Dostępne zagadnienia z Psychologii rozwoju człowieka

Psychologia:
+ Jest nauką o człowieku.
+ Jego świadomej i nieświadomej działalności.
+ To procesy i prawa rządzące zachowaniem.
+ Nauka o człowieku i jego funkcjonowaniu w środowisku społecznym.

Dodany przez: pukas
Psychoterapia – dziedzina psychologii stosowanej. Opiera się na teoretycznych założeniach współczesnej psychologii.




Psychoterapia – to zastosowanie wiedzy psychologicznej do leczenia różnych chorób.


Środki jakimi dysponuje terapeuta:

  • słowo

  • kontakt werbalny

  • więź emocjonalno – uczuciowa

  • mimika

  • gest

  • milczenie


Cele psychoterapii:

  • usunięcie objawów choroby

  • integracja osobowości (harmonii, spójności)

  • restrukturalizacja osobowości (zmiana struktury osobowości)


Do bycia psychoterapeutą zdolni są tylko ludzie po pięciu latach studiów psychologii (o tej specjalności) i lekarze psychiatrzy.


Kierunki współczesnej psychoterapii:

  1. Klasyczna psychoterapia głębinowa

  2. Terapia dynamiczna

  3. Psychoterapia Pawłowowska

  4. Psychoterapia behawiorystyczna

  5. Psychoterapia antropologiczna

  6. Koncepcje poznawcze w psychoterapii

  7. Podejście eklektyczne


Klasyczna psychoterapia głębinowa

Oparta na pracy analitycznej, metodą wolnych skojarzeń próbuje się dotrzeć do wczesnych przeżyć, traumatycznych wydarzeń z dzieciństwa. Trzeba przywołać te wydarzenia, dokonać „catharsis”oczyszczenia. Chodzi o poznawcze uświadomienie, zrozumienie tamtych zdarzeń, przebaczenie i uporanie się z nimi. Następuje przywiązanie do terapeuty. Nie ukazuje terminu końcowego terapii. Osoba ze wszystkim „przybiega' do terapeuty, często z błahostkami.


Terapia dynamiczna

Stworzona przez uczniów Freuda (np. E. Fromm). Polega na przeniesieniu przyczyn ze spraw związanych np. z kompleksami.


Psychoterapia Pawłowowska

Brak równowagi między pobudzeniem a hamowaniem – zaburzenia dynamiki. Stosuje się hipnozę, wsparcie farmakologiczne, terapię pracą, muzykoterapię.


Psychoterapia behawiorystyczna

Zmierza do zmiany zachowania. Behawioryści mówili o nerwicach, których człowiek wg nich się nauczył. Należy się tego oduczyć, choć nie jest to proste.


Psychoterapia antropologiczna

Antropologiczna – tzn. Poszukująca. Pytania o sens życia, czym jest miłość, braterstwo, dyscyplina, spontaniczność zachowania. Terapia wraz z pacjentem – szukanie sensu życia.


Wiktor Frankl – tworzy tzw. logoterapię (chodzi o więź duchową):

  • psychoterapeuta daje poczucie więzi, to bliskość, kontakt, współodczuwanie

  • mówi o frustracji egzystencjalnej, kryzysach, które dopadają nas najczęściej w czasie weekendu (statystyki pokazują, że najwięcej samobójstw występuje właśnie podczas weekendu)


Psychologia humanistyczna (Maslow, Rogers):

  • każdy człowiek chce się rozwijać, w każdym jest jakiś potencjał

  • każdy z natury jest dobry

  • praca zorientowana na „tu i teraz”

  • chodzi o naturalność, autentyczność człowieka

  • treningi personalne, grupy zawodowe


Koncepcje poznawcze w psychoterapii

Praca na strukturach poznawczych człowieka, zwłaszcza na myśleniu.

Eric Marcus – uprawia neurolingwistyczne programowanie:

  • neuro – to tyle co wiedza o mózgu

  • poszukiwanie możliwych problemów, z jakimi boryka się człowiek

  • lingwistyczne – język jako komunikacja

  • programowanie – uczenie człowieka nowych kierunków zachowania

  • proponuje prace kontaktową na określoną ilość spotkań (terapia krótkoterminowa)

  • praca nad poszerzeniem świadomości (dostarczenie wiedzy o sobie i o świecie) po to, aby psychoterapia zmieniła się w autoterapię

  • mówi o trzech typach pacjentów:
    opiekuńczy (oczekują wsparcia, opieki)
    medyczny (chce tabletki na swoje problemy, uzależnienie od leków)
    rozwojowy (chce się rozwinąć, relacje interpersonalne, kontakty z innymi)


Podejście eklektyczne

Psychoterapeuta tworzy własny system, chodzi najbardziej o warsztaty. Próbuje własnych sposobów, metod, które są zlepkiem różnych teorii.

Zobacz też inne materiały

Rozwój poznawczy człowieka
Mózgowe podstawy rozwoju dziecka
Rozwój percepcyjny – dysleksja i dysgrafia
Rozwój rozumienia u dzieci wg Piageta
Piaget a szkoła
Inteligencja – teoria przetwarzania informacji
Inteligencja – podejście psychometryczne
Zaburzenia rozwoju psychicznego (psychologicznego)
Przebieg rozwoju emocjonalnego
Osobowość, tożsamość, zaburzenia osobowości

Powiązane kategorie

Psychologia rozwoju człowieka

Komentarze

  • Brak komentarzy

Dodaj komentarz

Aby dodawać komentarze, zaloguj się.
Nie masz jeszcze swojego konta na Wykłady.org? Zarejestruj się!.
Google
 

Wykłady.org to serwis kierowany do studentów i uczniów szkół średnich. Na stronach serwisu znajdziesz wiele materiałów z wykładów oraz opracowania lektur i przykładowe prace maturalne. Dowiedz się więcej.

Zapraszamy wszystkie osoby chętne do współpracy przy tworzeniu tego serwisu. Jeżeli posiadasz jakieś ciekawe materiały lub opracowania swojego autorstwa i nie łamiące praw autorskich i chcesz podzielić się nimi z innymi uczniami lub studentami, napisz do nas - opublikujemy Twoje prace w tym serwisie!

Rejestracja

Chcesz mieć możliwość wpływania na kształt portalu Wykłady.org? Zarejestruj się i pisz, komentuj, oceniaj, bierz udział w konkursach i wygrywaj nagrody!